2013年11月2日至4日，在蔡美藝老師和黃崢志老師帶領下，本校學生輔導員和30位領袖生同學前香港西貢保良局北潭涌渡假村，參與一連三天的領袖生訓練營活動。

11月2日，師生一行三十多人，經港澳碼頭，到達香港，乘坐專車前往營地。由於當天香港正懸掛一球颱風訊號，為保障學生的安全，營地教練調整了各項訓練次序。師生安頓好後，教練自我介紹，並帶領學生做熱身操，講解該天活動所須之安全裝備及配帶方法。隨後學生參與了「巨人梯」及「信心橋」兩項高空活動。「巨人梯」要求學生互相扶持，合作爬向最高梯級，敲響銅鈴，其他學生則在地上做安全保護；「信心橋」則要求學生沿木柱，爬上約有三層樓高的綱索木板橋，再走到另一端。在大家互相鼓勵下，大多數同學能完成兩項挑戰。活動後，學生一起進行檢討，分享自己參與兩項活動的感受及收穫。學生均表示，最初面對高空活動，心裏感到膽怯，能夠完成挑戰，是在意料之外，從中卻明白到凡事都要相信自己，相信自己有能力完成工作，同時也相信同伴必會給予自己幫助。

傍晚，學生到飯堂用餐。用餐前後，學生必須自行安排及收拾座椅。晚餐餸菜豐富，同學可以自行添加飯菜。學生自律性強，不挑食，按量取食，表現得到教練的讚賞。

晚飯後，稍作休息，同學再到室內活動室參加活動。活動包括熱身遊戲、「打字機」、「傳電」。同學先進行熱身，用最短時間按自己的出生年月日排序。其後，同學分為三組參加「打字機」活動，以最快時間，順序踩踏放在地上的英文字母。最後是「傳電」活動，同學坐成一直行，不能回頭，亦不能發聲，以最快速度，將最後一位同學所收到教練提供的一組數學組合，傳遞給最前一位學生。同學均認真參與遊戲，一絲不苟，全情投入。遊戲後，教練跟學生討論，帶出遊戲的目的及作用，鼓勵學生將來遇到問題時，應以積極的態度去應對。

11月3日，同學吃過早餐參與12公里的行山之旅。出發前，教練先向同學講解途中應注意的事項，再開始行程。大隊先步行到上窰民俗文物館，館內展示了從前客家人的住屋及一些生活用具。稍作休息後，大家繼續旅程，沿途欣賞到極美的自然風光，湖光山色，盡收眼底，豐富了自己的閱歷，亦體味了不一樣的山與水。大伴兒一路前行，説説聊聊，不知不覺就到達麥理浩徑的一段，路旁聳立著一涼亭，涼風颯爽，使人精神抖擻，同學身在其中，眺望不遠處的萬宜水庫，只見怪石嶙峋，讓人感歎大自然的鬼斧神功。在清風的陪伴下，一行人繼續沿麥理浩徑前行，不時看到悠然自得的牛隻，或懶洋洋地用餐，或三五成群慢條斯理地漫步，吸引了不少同學的目光，紛紛用手提電話拍下牛隻的「倩影」。

經過3個半小時旅程，大隊終於返回營地。同學雖然略感疲憊，卻熱烈地討論行山的感受。大家尤其讚賞李文豪及阮德富兩位同學，在整個行程期間，一直幫助同學，支援老師，替大家減輕不少負擔。

午飯後，則是在營地進行最後一項活動──畢業牆。同學們要合作爬上一道3米高的木牆。由於活動存在一定的危險，教練小心講解每個細節，亦要求同學打起萬二分精神去聆聽。教練講解完畢，同學立即討論完成挑戰的策略，各人都主動提出自己的看法和方法。經過數分鐘的討論，同學們訂定可行的方案。值得一提的是，鄧劍城同學毫不計較，自告奮勇，伸出自己的臂膀，作同學們的踏腳石，雖然他衣服留下了泥黃的腳印，但大家齊心合力，眾志成城，終於在指定的時間內，一一翻過木牆，完成了「畢業禮」。成功的一刻，眾人面上都展露出天真燦爛的笑容，為自己，為同學熱烈鼓掌。為深化活動對同學的得著，教練立即要求大家圍圈，分享自己的感受和活動給予的啓發，學生盡訴心中話，掌聲此起彼落，情境感人，眾人亦請來一直在旁察的蔡老師講話，蔡老師首先感謝教練在活動作出的指導，亦為學生的成功感到自豪。

當晚，營地為大家安排了燒烤活動。經過兩天時間，同學融合相處，活動中培養出的合作精神，在燒烤過程中充分展露出來。學生在燒烤，談天話地之餘，不忘互相幫忙，並為老師端來燒好的食物，師生情懷，令人感動。

11月4日，眾人收拾行裝，辭別營地，前往西貢水上活動中心，一嘗划獨木舟。到達目的地，同學把停放在岸上的獨木舟合力搬去海邊，教練從旁教導獨木舟的基本技巧及注意事項。同學們先在岸邊不遠處練習，後來再跟隨教練到划到較遠的地方。對同學來說這是一項新的體驗，也為這次領袖生訓練營畫上句號。

活動期間，同學的表現一直受到營地教練的讚賞及肯定，無論是餐桌禮儀，或是活動期間的表現，無不令他們留下深刻印象。通過這次旅程，同學讓老師看到他們課室以外的一面，儘管他們在課堂上表現並未十分突出，但課堂以外，表現值得讚揚，同學們能與人融洽相處，關顧別人所需，適時伸出援手，總總行為令人感動。經過活動，領袖生同學彼此間的關係更為密切，相信未來開展學生事務工作時，領袖生的團隊合作精神，工作上的默契，能夠更好地發揮。